ЦЕЙ ТЕСТ ПРИЗНАЧЕНИЙ В ОСНОВНОМУ ДЛЯ СОБАК РОБОЧИХ ПОРІД,АЛЕ ФАКТИЧНО МОЖЕ ВИКОРИСТОВУВАТИСЯ ДЛЯ БУДЬ-ЯКОЇ ПОРОДИ!
ЗАСТОСОВУЄТЬСЯ ДО ЦУЦЕНЯТ У ВІЦІ 6-8 ТИЖНІВ(НЕ ПІЗНІШЕ).
ДОЗВОЛЯЄ ЗА ПОВЕДІНКОЮ ЦУЦЕНЯТИ ДОСИТЬ ЧІТКО ВИЗНАЧИТИ ХАРАКТЕР СОБАКИ ТА
ДАТИ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПРО ЙОГО ПРИДАТНІСТЬ ДО ПОДАЛЬШОГО ВИКОНАННЯ ПЕВНОЇ СЛУЖБИ.
ТЕСТУВАННЯ ПРОВОДИТСЯ В ТИХОМУ МІСЦІ БЕЗ ВІДВОЛІКАЮЧИХ УВАГУ ЦУЦУНЯТИ ПОДРАЗНИКІВ.
ЦУЦЕНЯ НЕ МОЖНА ПІДБАДЬОРУВАТИ ТА ПЕСТИТИ, З НИМ НЕ МОЖНА РОМОВЛЯТИ.
1.Соціальне тяжіння Поставте цуценя на землю, відійдіть на кілька кроків у напрямку, протилежному тому, звідки ви прийшли. Присядьте й поплескайте в долоні, звертаючи увагу цуценяти.
Можливі наступні типи поведінки: А-цуценя пібігає відразу, стрибає на того, хто проводить тестування, грає, лиже й покусує руки, хвіст піднятий;
B-цуценя підбігає відразу й починає дряпати вас лапами. хвіст піднятий;
C-цуценя підбігає вільно, хвіст опущений;
D-цуценя підбігає, але не відразу, після деякого коливання та зніяковілості, вигляд розгублений;
Е-цуценя не підбігає зовсім.
2.Готовність іти за людиною Встаньте поруч із цуценятою. потім нормальним кроком почніть віддалятися від нього.
Можливі наступні дії поведінки: А-цуценя біжить за вами відразу, веселе, намагається схопити за ноги, хвіст піднятий;
В-цуценя біжить за вами відразу, йде поруч або плутається під ногами,хвіст піднятий;
С-цуценя біжить за вами відразу, але трохи несміливо й відстаючи, хвіст опущений;
D-цуценя дуже несміливо йде за вами, розгублене, збентежене, хвіст опущений;
Е-цуценя не йде за вами або йде геть (повна відмова йти слідом);
3.Реакція на примус Той, хто робить тестування, обережно на землі перекидає цуценя на спину, черевцем нагору й утримує його в такому положенні близько 30-ти секунд, тримаючи руку в області грудей.Реакція на прмус показує, в якому ступені цуценя переносить фізичну та психологічну перевагу, тобто його підкорюваність.
Можливі наступні типи поведінки: А-цуценя відразу й активно протестує, бореться з рукою, вивертається й кусає;
В-цуценя відразу й активно протестує, вислизає з-під руки;
С-цуценя спочатку протестує, потім заспокоюється;
D-цуценя не пртестує зовсім, лиже руки;
Е-цуценя лежить нерухомо, дуже налякане.
4.Соціальна перевага Цуценя стоїть або лежить.Той, хто робить тестування, гладить цуценя вздовж спини.Тест розрахований на визначення здатності цуценяти приймати або відкидати соціальну перевагу_у цьому випадку людини.Якщо цуценя само схильне до переваги-домінування, то воно буде стрибати, кусатися та ричати.Якщо воно незалежне, то спробує відійти убік, а якщо боягузлеве-у паніці, напружившись, пригорнеться до підлоги аж до лементу та поспішної втечі.
Можливі наступні типи поведінки: А-цуценя відразу виявляє радість, підскакує, стрибає на того, хто робить тестування, б'є його лапами, лиже руки;
В-цуценя підскакує, б'є того, хто проводить тестування, лапами, лиже руки;
С-цуценя повертається до того, хто робить тестування й лиже руки;
D-цуценя лягає перед тим, хто робить тестування на спину й лиже руки;
Е-цуценя далеко відбігає та більше не підходить.
5.Домінування при взятті на руки Той, хто робить тестування, піднімає цуценя над підлогою приблизно на 30 секунд, підтримуючи його обома руками між грудьми та черевцем так, що лапки цуценяти вільно звисають.Не маючи опори, цуценя почуває себе в повній владі того, хто робить тестування.
Можливі наступні типи поведінки: А-цуценя люто протестує, енергійно виривається з рук, кусається та ричить;
В-цуценя активно протестує, але не кусається;
С-цуценя починає протестувати, потім заспокоюється та лиже руки;
D-цуценя не протестує, спокійно висить або лиже руки;
Е-цуценя перелякане, напружене.
Методика визначення характеру полягає в підрахунку всіх
А, В, С, D і
Е.
А-дуже домінуючий тип;
В-домінуючий тип;
С-тип, що підкорюється;
D-тип, що пыдкорюэться занадто;
Е-тип, який практично неможливо виховати. 1. При результаті 2А и більше разом з кількома В: вважається, що таке цуценя буде намагатися очолювати й усіх собі підкоряти. Воно може бути потенційно агресивне і схильне кусати, якщо зустріне різку поведінку з боку родичів і людини. Такого собаку не рекомендується брати в родину, де є маленькі діти або старі. Для виховання собаки, що володіє таким характером, необхідний досвідчений дресирувальник. Атмосфера в родині повинна бути спокійною. Виховувати подібних собак варто спокійно, без фізичних покарань, використовувати для захисно-вартової служби.
2. При результаті ЗВ і більше: вважається, що такий собака має схильність до спокійної, упевненої переваги й лідерству. Він матиме гарні здатності до дресирування й виступу на змаганнях. При вірно обраній стратегії виховання такий собака стане відданим і слухняним другом. З ним зручно й приємно перебувати в будь-якій обстановці - як у багатолюдних місцях, так і будинку.
3. При результаті ЗС і більше: вважається, що такий собака буде прекрасно адаптуватися до будь-яких умов. Він слухняний й прекрасно підходить для родини, де є діти й старі. Однак можуть виникнути деякі складності з відпрацьовуванням захисно-вартових якостей.
4. При результаті 2D і більше, особливо з одним або декількома Е: вважається, що такий собака піддається впливу обставин і схильний до підпорядкування, для впевненості йому необхідний тісний, постійний контакт із людиною, він потребує заохочень; тактика вихо-іання заснована на постійній увазі до нього, чуйності й любові. Такий собака, як правило, спокійний у родині, де іиховуються діти, але може кусати, якщо з нею погано поводитися, це буде його формою захисту.
5. При результаті 2D і більше в сполученні з Е в розділі "Соціальна перевага": можуть виникнути труднощі в процесі соціалізації, необхідне ;астосування спеціальних методів дресирування. Якщо при тестуванні таке цуценя одержить ще А и В, то він може мати схильність нападати й кусатися зі страху, особливо при покараннях. Якщо при тестуванні цуценя одержало ще й трохи С або одне D, то таке цуценя напевно буде губитися в стресових ситуаціях, з дітьми буде неврівноважене. Поведінка непередбачувана. Вимагає постійного контролю.
6. При результаті 2Е і більше: буде важко піддаватися дресируванню. Виховні міри не будуть робити практично ніякого впливу. Може кусати зі страху або в стресовій ситуації. Такого собаку не можна брати в родину, де є діти. Вимагає досвідченого підходу в дресурі.
7. При сполученні протилежних якостей А и Е: з віком буде мати непередбачуваний характер. Поведінка собаки буде залежати від занадто багатьох факторів, які необхідно враховувати. Деяка стабільність поведінки буде спостерігатися тільки у звичних для нього умовах. Для стабільності результату слід повторити тестування в інших умовах і зробити остаточний висновок.
- участник сейчас на форуме